这是喜儿夏令营的第二周。以往幼儿园，喜儿都由外公送，通常7点20起床，8点10分左右走。放假，我也顺路，问喜儿：要妈妈送还是外公送。妈妈送，你可能睡不了懒觉！
喜儿给我们很明确的答复和理由。我要妈妈送，外公接。早上起的早些，中午她就可以睡午睡了。我喜欢她的这个理由！
这周游泳课，大约过了好奇与兴奋期，最直接的表现---不愿意下水，说：她不喜欢那个女教练，而喜欢男教练。问其原因：女教练把她丢在水里，放她自己游，她害怕。而男教练会托着她游，她觉得很安全。据说，这周，刘喜儿紧紧盯着李老师，老师不下水，喜儿就在岸上，老师下水，喜儿就抓着李老师。
以下是夏令营第二周记实。自本这周一，据说开始了正式的游泳课。送喜儿时，也将喜儿的想法转达给宸妈、李老师。但愿她能克服自己的恐水心理。
本周我们做了五个小实验：两个用到了杯子和水（关于气压的），两个用到了硬币（关于惯性、力的传递），还有一个用到了两张白纸（关于重力、空气阻力）。前面的两个实验都不是一次成功的，我们大家一起尝试、思考、讨论、再尝试，终于看到了最后的现象。这其中，我们收获的已经不仅仅是成功所带来的成就感，更重要的，是过程。在《懒惰的硬币》这个实验中，解释硬币为什么没和扑克牌一起跑，而是掉到杯子里？喜儿用了一个深入浅出的方法来给小朋友说明什么是惯性：硬币没有反应过来！其它的实验中，小朋友都会在之前进行一些猜测，之后进行一些解释。也许听起来并不合理，但那毕竟是孩子结合自己的已有知识经验思考得来的，我们都要给予肯定和鼓励。或许当他们观察了实验现象后会发现自己的解释不能自圆其说，就会寻找新的解释；再或是老师所说的原理他们还不太明白，那也无关紧要，重要的是科学素养的锻炼：观察、思考、尝试。总有一天，他们会慢慢建构起自己的科学知识体系。
游泳
喜儿给我们很明确的答复和理由。我要妈妈送，外公接。早上起的早些，中午她就可以睡午睡了。我喜欢她的这个理由！
这周游泳课，大约过了好奇与兴奋期，最直接的表现---不愿意下水，说：她不喜欢那个女教练，而喜欢男教练。问其原因：女教练把她丢在水里，放她自己游，她害怕。而男教练会托着她游，她觉得很安全。据说，这周，刘喜儿紧紧盯着李老师，老师不下水，喜儿就在岸上，老师下水，喜儿就抓着李老师。
以下是夏令营第二周记实。自本这周一，据说开始了正式的游泳课。送喜儿时，也将喜儿的想法转达给宸妈、李老师。但愿她能克服自己的恐水心理。
本周我们做了五个小实验：两个用到了杯子和水（关于气压的），两个用到了硬币（关于惯性、力的传递），还有一个用到了两张白纸（关于重力、空气阻力）。前面的两个实验都不是一次成功的，我们大家一起尝试、思考、讨论、再尝试，终于看到了最后的现象。这其中，我们收获的已经不仅仅是成功所带来的成就感，更重要的，是过程。在《懒惰的硬币》这个实验中，解释硬币为什么没和扑克牌一起跑，而是掉到杯子里？喜儿用了一个深入浅出的方法来给小朋友说明什么是惯性：硬币没有反应过来！其它的实验中，小朋友都会在之前进行一些猜测，之后进行一些解释。也许听起来并不合理，但那毕竟是孩子结合自己的已有知识经验思考得来的，我们都要给予肯定和鼓励。或许当他们观察了实验现象后会发现自己的解释不能自圆其说，就会寻找新的解释；再或是老师所说的原理他们还不太明白，那也无关紧要，重要的是科学素养的锻炼：观察、思考、尝试。总有一天，他们会慢慢建构起自己的科学知识体系。
游泳
暑假趣事--雨衣的故事
[
2010/07/13 | by 小喜儿妈妈 ]
2010/07/13 | by 小喜儿妈妈 ]
一、雨天没玩水的反映
昨天下大雨，吾贝儿有个在雨中玩水的传统，大部分带雨衣的孩子出去玩雨，据说，喜儿、涵涵还有炫炫没带雨衣，在教室里看书。
听后，几个家长就在揣测娃的想法，不外乎失望啊、心痒痒啊！我甚至在想，喜儿会不会怪我没给她找雨衣（其实找过了，只是没找到）
晚上接她，小人见我仍兴奋，情绪也很稳定，带着她直奔新城市买雨衣，车上问小人
喜妈：喜儿，今天下雨，是不是玩雨了
喜儿：玩了，不过，我没玩，我没带雨衣（很平静的语气）
喜妈：那些人没玩呢，你们在干什么呢
喜儿：我、涵涵、炫泫，我们在看书（继续很平静）
喜妈：你没去玩雨，你有没有怪我没给你雨衣啊
喜儿：（仍旧很平静）为什么要怪你啊，是我自己的事情，我自己忘记要带雨衣了
喜妈：你能这么想很好，不过，你的雨衣也找不到了，我们一起去买吧
买了她喜欢的小雨衣，一件黄色的海绵宝宝雨衣，第二天，催她起床时问她，你还想下雨啊，人说：想啊，可以玩雨了。小人出门自己拿着她的小雨衣，就这样一直拿着。
二、正义举动
昨天下大雨，吾贝儿有个在雨中玩水的传统，大部分带雨衣的孩子出去玩雨，据说，喜儿、涵涵还有炫炫没带雨衣，在教室里看书。
听后，几个家长就在揣测娃的想法，不外乎失望啊、心痒痒啊！我甚至在想，喜儿会不会怪我没给她找雨衣（其实找过了，只是没找到）
晚上接她，小人见我仍兴奋，情绪也很稳定，带着她直奔新城市买雨衣，车上问小人
喜妈：喜儿，今天下雨，是不是玩雨了
喜儿：玩了，不过，我没玩，我没带雨衣（很平静的语气）
喜妈：那些人没玩呢，你们在干什么呢
喜儿：我、涵涵、炫泫，我们在看书（继续很平静）
喜妈：你没去玩雨，你有没有怪我没给你雨衣啊
喜儿：（仍旧很平静）为什么要怪你啊，是我自己的事情，我自己忘记要带雨衣了
喜妈：你能这么想很好，不过，你的雨衣也找不到了，我们一起去买吧
买了她喜欢的小雨衣，一件黄色的海绵宝宝雨衣，第二天，催她起床时问她，你还想下雨啊，人说：想啊，可以玩雨了。小人出门自己拿着她的小雨衣，就这样一直拿着。
二、正义举动
夏令营专辑--第一周
[ 2010/07/12 | by 小喜儿妈妈 ]
2010/07/12 | by 小喜儿妈妈 ]
今年的夏令营已经悄悄的进行了一个星期了。喜儿、悦悦、阳阳、炫炫、多多、涵涵、宸宸、小虎、还有病假中的当当将在一起度过一个难忘的暑假！第一周在运动、游戏、美术、手工、音乐、数学中度过5天快乐的时光！
第一天选营长，大家先展示一下自己。蒋天承，刘菡清和王心悦自告奋勇地举起了小手，表示希望当上本周的营长。老师让三个竞选者依次站到小朋友们的面前各显神通，蒋天承告诉大家如果他能当上营长，一定把一切事情都做到最好，为大家端水端饭。刘菡清告诉大家自己很会潜水，游泳的时候可以帮助大家。王心悦小朋友也表示自己游泳很棒，并且表示自己一定会乖乖吃饭睡觉为大家做好榜样。最后大家经过几轮投票，通过选举，喜儿荣获这周的营长一职，并且跟老师提议所有小朋友可以一天轮换一次来做小营长。
别把营长不当干部（小营长）
9.
第一天选营长，大家先展示一下自己。蒋天承，刘菡清和王心悦自告奋勇地举起了小手，表示希望当上本周的营长。老师让三个竞选者依次站到小朋友们的面前各显神通，蒋天承告诉大家如果他能当上营长，一定把一切事情都做到最好，为大家端水端饭。刘菡清告诉大家自己很会潜水，游泳的时候可以帮助大家。王心悦小朋友也表示自己游泳很棒，并且表示自己一定会乖乖吃饭睡觉为大家做好榜样。最后大家经过几轮投票，通过选举，喜儿荣获这周的营长一职，并且跟老师提议所有小朋友可以一天轮换一次来做小营长。
别把营长不当干部（小营长）
9.
Emma，Emma，改名啦！
[ 2010/07/09 | by 小喜儿妈妈 ]
2010/07/09 | by 小喜儿妈妈 ]
人生洋话四岁始，去年刘喜儿开始混迹夏恩时，入乡随俗的取了个英文名字：Helen。
说实话，我一直不太喜欢这个名字，一是因为太普通容易重名，二是容易联想起古希腊那个红颜祸水。所以，每次叫她Helen，我都觉得如鲠在喉，说不出的不自在。
如今，刘喜儿由秉承母命，到英孚继续她的超前洋话之旅。嗯，是时候改个名了，就叫Emma吧！理由如下：
一是好听，爱玛爱玛，多亲切可爱温婉的名字啊；
二是Emma首字母E排名靠前，符合高贵西人取名习惯（本想叫Rebacca，被喜娘无情否决，建议直接送给公园洗车人家女儿用，我晕。）；
说实话，我一直不太喜欢这个名字，一是因为太普通容易重名，二是容易联想起古希腊那个红颜祸水。所以，每次叫她Helen，我都觉得如鲠在喉，说不出的不自在。
如今，刘喜儿由秉承母命，到英孚继续她的超前洋话之旅。嗯，是时候改个名了，就叫Emma吧！理由如下：
一是好听，爱玛爱玛，多亲切可爱温婉的名字啊；
二是Emma首字母E排名靠前，符合高贵西人取名习惯（本想叫Rebacca，被喜娘无情否决，建议直接送给公园洗车人家女儿用，我晕。）；
