在古代，弹琴（多指古琴）、弈棋（多指围棋）、书法、绘画是文人骚客（包括一些名门闺秀）修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画。今常以表示个人的文化素养。
对喜儿，琴就钢琴吧，棋就围棋吧；但书法、绘画皆通，估计没这可能了。
其实，我没那么高要求，我就是内心描绘一个场景，喜儿大了，有男朋友了，可以弹弹琴啊、两人对对弈啊！生活多有情趣啊！
奔着这场景，给喜儿报了三连星围棋启蒙班，不过需要教材费60元，报名费10元。但我教材不想买，因为我找了本逗逗用过的；报名费还没交，报名也要女儿愿意啊！
第一次，喜儿爸爸带去（我在听苏杰学前班家长会），回来喜爸一告诉我两点：第一：他什么钱也没交；第二：课上讲的喜儿都掌握了，课后跟喜儿对下过了。再问，没下文了。
问喜儿感觉：小人很兴奋“妈妈，我要上围棋课，我觉得很好玩”“妈妈，围棋课休息时，还可以看喜羊羊呢”我不知道她是冲着围棋还是冲着喜羊羊。
对喜儿，琴就钢琴吧，棋就围棋吧；但书法、绘画皆通，估计没这可能了。
其实，我没那么高要求，我就是内心描绘一个场景，喜儿大了，有男朋友了，可以弹弹琴啊、两人对对弈啊！生活多有情趣啊！
奔着这场景，给喜儿报了三连星围棋启蒙班，不过需要教材费60元，报名费10元。但我教材不想买，因为我找了本逗逗用过的；报名费还没交，报名也要女儿愿意啊！
第一次，喜儿爸爸带去（我在听苏杰学前班家长会），回来喜爸一告诉我两点：第一：他什么钱也没交；第二：课上讲的喜儿都掌握了，课后跟喜儿对下过了。再问，没下文了。
问喜儿感觉：小人很兴奋“妈妈，我要上围棋课，我觉得很好玩”“妈妈，围棋课休息时，还可以看喜羊羊呢”我不知道她是冲着围棋还是冲着喜羊羊。
喜儿这个暑假，经我娘俩争取，在吾贝儿上了。
那里，大部分是她的发友！
第一天，听我爸说，她不愿意回来。我看到她时，坐没坐样，一脸心不在焉。问其原因，人说：其它小朋友都在吾贝儿吃晚饭，为什么她不在？” 问她吃饭睡觉情况，人告诉：吃饭第三名，没睡着。
第二天：反复告诉我刘小虎以及他的那个关于“按肚皮”的笑话。刘小虎自此成为喜儿提及最多的人。问她吃饭睡觉情况，人告诉：吃饭第三名，睡着了。
第三天：我没认出刘喜儿。腰上一个黄色游泳圈，眼镜上带着个黄色游泳镜，而且晚上基本就这付样子。吃饭时，人才舍得把游泳圈下了，游泳镜挂在脖子上。仍旧跟我讲着刘小虎那“按肚皮的笑话。问她吃饭睡觉，人说：吃饭第二名，睡着了。
第四天早上
那里，大部分是她的发友！
第一天，听我爸说，她不愿意回来。我看到她时，坐没坐样，一脸心不在焉。问其原因，人说：其它小朋友都在吾贝儿吃晚饭，为什么她不在？” 问她吃饭睡觉情况，人告诉：吃饭第三名，没睡着。
第二天：反复告诉我刘小虎以及他的那个关于“按肚皮”的笑话。刘小虎自此成为喜儿提及最多的人。问她吃饭睡觉情况，人告诉：吃饭第三名，睡着了。
第三天：我没认出刘喜儿。腰上一个黄色游泳圈，眼镜上带着个黄色游泳镜，而且晚上基本就这付样子。吃饭时，人才舍得把游泳圈下了，游泳镜挂在脖子上。仍旧跟我讲着刘小虎那“按肚皮的笑话。问她吃饭睡觉，人说：吃饭第二名，睡着了。
第四天早上
噩耗一：周六与南南JJ去古林公园，蓝牛的梦想披风丢了
噩耗二：周日与喜爸逛装饰城，小蓝牛丢了。
噩耗三：小人居然无动于衷
昨天练完琴，带着喜儿去买围棋，回来路上看了很多流浪狗，一方面同情，一方面也怕这些动物咬人，我就发起感慨：这养狗的人，既然养了狗，又把她们丢了，这些狗真可怜。喜爸说：这些狗说不定会给人抓去烧了吃。、
喜儿说了：为什么这些人养了狗又把他丢了呢
我们告诉她：其实你不也是象她们一样吗？虽然喜欢小蓝牛，但又不好好保护她，把她搞丢了？我们家的小乌龟、你种的小大蒜，你也没有天天给她们喂食浇水啊，你养了他们，也没好好对待她们啊！
你的小蓝牛很可能在想她的喜儿妈妈，很想回到喜儿妈妈的怀抱里！
小人看看我，若有所思，说句：下次再去装饰城，要把小蓝牛找回来！
噩耗二：周日与喜爸逛装饰城，小蓝牛丢了。
噩耗三：小人居然无动于衷
昨天练完琴，带着喜儿去买围棋，回来路上看了很多流浪狗，一方面同情，一方面也怕这些动物咬人，我就发起感慨：这养狗的人，既然养了狗，又把她们丢了，这些狗真可怜。喜爸说：这些狗说不定会给人抓去烧了吃。、
喜儿说了：为什么这些人养了狗又把他丢了呢
我们告诉她：其实你不也是象她们一样吗？虽然喜欢小蓝牛，但又不好好保护她，把她搞丢了？我们家的小乌龟、你种的小大蒜，你也没有天天给她们喂食浇水啊，你养了他们，也没好好对待她们啊！
你的小蓝牛很可能在想她的喜儿妈妈，很想回到喜儿妈妈的怀抱里！
小人看看我，若有所思，说句：下次再去装饰城，要把小蓝牛找回来！
苏杰学前俱乐部家长会纪实
[
2010/07/04 | by 小喜儿妈妈 ]
2010/07/04 | by 小喜儿妈妈 ]
给喜儿报了苏杰的学前俱乐部。
选它很简单，虽然，我们不上苏杰，但较之金字塔和南师的幼小衔接，那里与我的理念更相近。
以下记录源自张杰演说
一、苏杰的目标：快乐、健康、优秀
二、苏杰的优势：
（1）比较好的解决了应试与综合素质相矛盾的问题；
（2）有着自己的课程编排体系及作业体系，坚决不做浪费时间的作业
（3）有着评价导向体系
（4）有着招生自主权
（5）师生比1：6，每班不到30人（约三个班），据说几大名校的师生比1：20
三、苏杰选什么样的孩子
（1）家庭教育理念及目标与该校一致
（2）基础习惯好的孩子
四、苏杰取得的成绩
（1）一半以上毕业生被南外、树人无条件录取
（2）现十届毕业生以清华、北大为主，部分去了世界一流大学，及二流大学一流专业
（3）连续两年小升初考南外状元
五、苏杰缺点
（1）放在优等学生身上
（2）没时间补差
六、学前俱乐部介绍
选它很简单，虽然，我们不上苏杰，但较之金字塔和南师的幼小衔接，那里与我的理念更相近。
以下记录源自张杰演说
一、苏杰的目标：快乐、健康、优秀
二、苏杰的优势：
（1）比较好的解决了应试与综合素质相矛盾的问题；
（2）有着自己的课程编排体系及作业体系，坚决不做浪费时间的作业
（3）有着评价导向体系
（4）有着招生自主权
（5）师生比1：6，每班不到30人（约三个班），据说几大名校的师生比1：20
三、苏杰选什么样的孩子
（1）家庭教育理念及目标与该校一致
（2）基础习惯好的孩子
四、苏杰取得的成绩
（1）一半以上毕业生被南外、树人无条件录取
（2）现十届毕业生以清华、北大为主，部分去了世界一流大学，及二流大学一流专业
（3）连续两年小升初考南外状元
五、苏杰缺点
（1）放在优等学生身上
（2）没时间补差
六、学前俱乐部介绍
这本成长档案，跟以往有那么些不同和相同。相同的是：均有自刘喜儿参与和她当时的心情写照，不同的是“喜爸全程参与”
（是在我威逼利诱下的）
幼儿园这本分：健康、语言、社会、习惯、科学、艺术及综合来一应俱全，分为一般（圆圈）、良好（三角）、优秀（星星），但星星又分为（星减、星加）。所以，我也不知道到底是什么标准。
1.健康又细分12项，7个星、3个星加、1个三角加。星加主要是喜儿的安全意识不错；星主要是手指精细动作不错。三角是喜儿的单手运球达不到10米(不过，喜儿的球类是不行，拍球仍不到20，自上次小班练过几天，就在家没拍过球）。
2.语言细分7项，全部是星。在专心听讲和理解复杂指令上，喜儿比学期初有进步（星减成星了）
3.社会细分8项，2个星加（关爱他人和主动展示方面）；4个星；2个星减（在使用一些策略获取成功交往和遇到问题自行解决方面）
4.习惯细分8项：1个星加（不触摸电灯、插座）；2个星（不挑食，会用筷；做错事能承认）；4个星减（主要是睡觉、遵守规则、坐姿上），而且期初和期末没变化。老师一直反映喜儿的午睡还说她喜欢上课翘脚
5.科学细分7项，1项星加，其它全是星
6.艺术细分7项，1项星加，其它全是星。
老师评语：喜儿平时在班上认真地学本领，积极参与活动，很不错噢！以后多约束自己就能学到更多本领了，宝贝，加油！
看看喜爸的作品吧
（是在我威逼利诱下的）幼儿园这本分：健康、语言、社会、习惯、科学、艺术及综合来一应俱全，分为一般（圆圈）、良好（三角）、优秀（星星），但星星又分为（星减、星加）。所以，我也不知道到底是什么标准。
1.健康又细分12项，7个星、3个星加、1个三角加。星加主要是喜儿的安全意识不错；星主要是手指精细动作不错。三角是喜儿的单手运球达不到10米(不过，喜儿的球类是不行，拍球仍不到20，自上次小班练过几天，就在家没拍过球）。
2.语言细分7项，全部是星。在专心听讲和理解复杂指令上，喜儿比学期初有进步（星减成星了）
3.社会细分8项，2个星加（关爱他人和主动展示方面）；4个星；2个星减（在使用一些策略获取成功交往和遇到问题自行解决方面）
4.习惯细分8项：1个星加（不触摸电灯、插座）；2个星（不挑食，会用筷；做错事能承认）；4个星减（主要是睡觉、遵守规则、坐姿上），而且期初和期末没变化。老师一直反映喜儿的午睡还说她喜欢上课翘脚
5.科学细分7项，1项星加，其它全是星
6.艺术细分7项，1项星加，其它全是星。
老师评语：喜儿平时在班上认真地学本领，积极参与活动，很不错噢！以后多约束自己就能学到更多本领了，宝贝，加油！
看看喜爸的作品吧
